Jours de rentrée au collège Auguste Janvier

Le collège Auguste Janvier a choisi d’accueillir, pour la rentrée scolaire 2020, ses élèves en deux temps. Un premier temps totalement dédié aux plus jeunes, pour qu’ils puissent se familiariser avec l’espace, les rituels, les personnels et les professeurs principaux, leurs référents attentifs et vigilants. Un second temps consacré aux aînés pour leur souhaiter une année riche et sereine, tout en leur rappelant les valeurs de l’établissement auxquels ils appartiennent.

En dépit des masques qui couvraient les visages, on a pu lire dans les regards des élèves, la joie des retrouvailles, parfois l’anxiété de quitter le confort du primaire … et chez les parents une attention toute particulière … notamment pour les plus jeunes ; c’est légitime en cette période incertaine. Ils furent très vite rassurés.

La réunion de rentrée consacrée aux 6èmes s’est révélée un véritable succès, permettant à la fois de présenter aux familles le protocole sanitaire strict mis en place mais au delà : la qualité des enseignements et l’attention permanente qu’il est demandé à l’ensemble des personnels à l’égard des élèves.

La veille, c’était dans une atmosphère enthousiaste que l’équipe du collège dans son entier faisait elle-aussi sa rentrée, participant à une journée ponctuée d’interventions diverses, dont une remarquable mise au point pédagogique sur la dyslexie.

Accueillir les élèves, rassurer les parents c’est bâtir et conforter la relation particulière qui unit l’enfant à son école.

Penser « Rigueur, bienveillance et vigilance », c’est mobiliser toute son énergie dans l’intérêt des élèves.

L’équipe du collège Auguste Janvier vous souhaite une excellente année scolaire 2020 !

Rentrée scolaire 2020

Toute l’équipe espère que les élèves et leurs parents ont passé d’agréables vacances, en dépit de cette période difficile.

Voici les jours et horaires de rentrée des élèves.

Mardi 1er septembre 2020 :

Journée d’intégration des élèves de 6ième

9h00 Accueil des élèves et des familles dans la cour  et prise en charge par les professeurs principaux.

De 9h20 à 10h Accueil par madame la Principale réservé aux parents

Pause méridienne de 12h à 13h30

De 13h30 à 15h30  Découverte de l’établissement et de son fonctionnement par les élèves.

Mercredi 2 septembre 2020 :

Rentrée des élèves de 5ème, 4ème, 3ème

  • 8h00 – 11h30 : rentrée des élèves de 3ème
  • 9h00 – 11h45 : rentrée des élèves de 5ème
  • 10h00 – 12h00 : rentrée des élèves de 4ème

Jeudi 3 septembre 2020 :

Cours pour tous les élèves en fonction de leurs emplois du temps respectifs, dès 8h00.

En raison de la crise sanitaire, nous demandons aux familles, dans la limite de leurs possibilités, de préférer pour leurs enfants le régime « externe ».

Nous rassurons toutefois les familles quant à l’application du Protocole Sanitaire  au sein de l’établissement.

Nous rappelons à cet égard que le port du masque est obligatoire pour tous dès l’entrée dans l’établissement.

Biathlon orthographique 2019-2020

Les élèves de 6e4 terminent avec une très belle 2e place au rang
académique et au rang départemental au Biathlon orthographique
Bravo à la classe de 6°4 et à madame Foulon leur professeur de français!


Sorties des 3ème aux archives départementales de la Somme

Les 3e5 et 3e3 se sont rendus aux Archives départementales de la Somme les mardi 24 et jeudi 26 septembre accompagnés de Mmes Delande, Brassard et Beauchêne pour approfondir la réflexion autour des traces laissées par la Première Guerre mondiale dans le département.

Les élèves ont travaillé en groupe autour de documents comme des copies d’élèves qui passaient leur certificat d’étude pendant la Guerre. Ils ont pu mesurer l’impact de la guerre sur le village de Longueval en consultant un registre municipal qui recensait les maisons du village en 1914 et 1921.

Invitation au restaurant

Vendredi 6 juin, les élèves de 6ème 2 ont invité leurs parents à leur « resto-livres» installé dans le CDI : autour de tables décorées, les adultes ont été accueillis par les élèves chargés de présenter menus, critiques et sous-genres en lien avec leur livre. Une occasion de découvrir comment les élèves de collège peuvent travailler les compétences de la maîtrise de la langue écrite et orale à travers une activité ludique et exigeante à la fois.